Gabriele Gobbo

Altro che nativi: i ragazzi camminano nel digitale come sonnambuli. E noi glielo lasciamo fare.

Ci piace dire che sono nativi digitali perché “nati con la tecnologia”. Che sono più svegli di noi. Che ci superano in tutto: velocità, destrezza, istinto. Basta guardarli usare uno smartphone per convincersi che il futuro sia già nelle loro mani. Ma il futuro non si maneggia: si capisce. E loro, semplicemente, non lo capiscono. E non è uno di quei pipponi da boomer nostalgico: io non voglio tornare negli anni ’90 fra walkman e partite di pallone in strada. Non ho mai giocato a pallone in strada. Io amo il digitale.

Cosa succede quando il futuro del lavoro risolve i problemi del tuo Mac prima del team di assistenza ufficiale?

Il mio MacBook Pro nuovo di zecca aveva un problema strano. Ogni pochi minuti si bloccava per cinque secondi: abbastanza per farmi impazzire, ma non abbastanza per essere diagnosticabile. Nessun crash, nessun avviso, nessuna soluzione ovvia. Così ho chiesto a ChatGPT. Non a un motore di ricerca, non a un tecnico umano: a un assistente di intelligenza artificiale.

Forse ci serve uno sguardo più lento, più umano. Forse proprio come quello italiano.

Passiamo ore online, scrolliamo, tocchiamo, reagiamo. Ma quanto spesso ci fermiamo a chiederci: tutto questo cosa ci sta facendo davvero? Siamo sempre connessi, ma sempre più disorientati. La linea tra informazione e manipolazione è sfumata. Abbiamo finito per adottare, sull’onda dell’americanizzazione tecnologica, una cultura digitale ossessionata dalla velocità, dalla visibilità e dalla ricerca continua di dopamina, ma non della consapevolezza.

Chi mi segue sa di cosa parlo: un digitale che va capito, e non subito usato. Social che spesso si trasformano in trappole. Algoritmi che decidono cosa vediamo e cosa pensiamo. Ma anche la realtà quotidiana che incontro ogni giorno: genitori spaesati di fronte agli smartphone dei figli, professionisti che rincorrono ogni novità senza capirci nulla, scuole che navigano a vista.

Digitalogia è il mio libro per chi vuole guardare in faccia il digitale, senza farsi travolgere da trend, buzzword e guru da palcoscenico. Una bussola per la realtà, non per i miracoli.

Ho avuto il grande piacere di partecipare alla giuria della sezione “Digitale e Nuove Tecnologie” del PEF – Premio Eccellenza Formazione 2025, la più autorevole iniziativa italiana dedicata alla valorizzazione delle buone pratiche nella formazione, promossa da AIF – Associazione Italiana Formatori.

Ogni aula è diversa e ogni scuola ti lascia dentro qualcosa in più. Come esperto di settore, il ciclo di incontri formativi che ho tenuto al Liceo Scientifico Albert Einstein di Teramo mi ha restituito molto: ascolto, partecipazione, confronto, interesse. Molti professori coinvolti si sono messi in gioco con attenzione, dando ancora più valore a ogni momento condiviso.